| ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL
TROIS FORMES D’ACCOMPAGNEMENT :
1 / ACCOMPAGNEMENT POUR LES ANIMAUX MANIFESTANT
des TROUBLES ORGANIQUES OU COMPORTEMENTAUX.
2 / ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES ADULTES
& ENFANTS EN TRAVAILLANT AVEC et AUTOUR DES ANIMAUX.
3 / ACCOMPAGNEMENT EN ELEVAGE & FERME.

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1 / LES DYSFONCTIONNEMENTS ORGANIQUES
& COMPORTEMENTAUX DES ANIMAUX :
UN MESSAGE à COMPRENDRE
Votre cheval refuse l’obstacle,
Votre chien se lèche les pattes,
Depuis plusieurs mois, votre chat « rechute » des symptômes,
Votre chienne, comme les deux précédentes souffre de tumeurs mammaires,
Vos vaches expriment des mammites,
L’APPROCHE :
L’Animal familier ou d’élevage, compagnon de votre vie, s’exprime par ses comportements et maladies. Les dysfonctionnements sont un message à comprendre. Identifier le message des dysfonctionnements permet de rectifier les causes et ainsi l’animal retrouve son équilibre avec son entourage animal et humain.
Mieux comprendre la signification de ces modes d’expression permet de répondre au plus juste aux besoins de votre Animal.
L’Animal retrouve alors son équilibre et exprime pleinement son talent et son potentiel et vous accompagne avec justesse dans votre quotidien.
LA PROPOSITION de ce TRAVAIL :
A partir des animaux de votre quotidien,
Animaux de ferme ou Animaux de compagnie,
A partir de votre vécu avec eux,
De leurs dysfonctionnements et leurs comportements,
Ce travail vous propose d’identifier les messages de votre Animal à votre intention. Le message et le déséquilibre identifié, et rééquilibré, l’animal retrouve son équilibre organique et comportemental.
Ce travail vous propose également d’identifier la place et le rôle de l’Animal dans votre Vie (les éléments porteurs et ceux plus handicapants) pour ensuite l’utiliser au plus juste dans votre quotidien.
Vous y trouverez des outils adaptés à votre besoin et à ceux des Animaux pour selon la situation, panser les plaies, éduquer votre animal, corriger les causes et prévenir les dysfonctionnements et comportements déviés.
Ceci pour améliorer le quotidien des Animaux, et leur permettre d’accomplir au mieux leur rôle d’accompagnant des Hommes.
L’Animal, nous aide à nous découvrir et nous connaître.
DES OUTILS RECONNUS :
Le travail repose sur l’utilisation de méthodes rigoureuses d'investigations, pour l’identification des déséquilibres et de leur régulation.
POUR PARTICIPER :
Ce travail ne nécessite aucune connaissance particulière. Il s’adresse aux personnes ayant profonde une curiosité pour l’Animal, sa place, son monde. Cette approche ne se substitue pas aux soins médicaux et chirurgicaux des vétérinaires, et en est complémentaire quelques soient les techniques de soins (allopathie, homéopathie, aromathérapie, phytothérapie, ostéopathie, etc..) que vous avez choisi pour votre animal.
2 / LES ANIMAUX pour COMPRENDRE les COMPORTEMENTS, MODES DE VIE et DYSFONCTIONNEMENTS ORGANIQUES
des HOMMES
Votre enfant, partage son malaise qu’avec son chien,
A la vue d’une souris, vous sautez sur une chaise,
Dans vos rêves, la mésange vous visite régulièrement,
Le Cheval vous attire mais vous effraie,
L’éléphant vous attire irrésistiblement,
Le serpent vous terrifie depuis toujours,
La Tortue vous accompagne jour après jour.

DEUX CHEMINS D’APPROCHE :
1 - A PARTIR DES COMPORTEMENTS
& DYSFONCTIONNEMENTS DES HUMAINS
L’Homme, Mammifère membre du Règne Animal est mû par les Lois Universelles de la Vie. Cette logique de vie se traduit dans notre biologie et donc dans nos gestes quotidiens, nos comportements, nos maladies. Certains déséquilibres, s’ils sont contraignants pour nous, sont utiles pour d’autres espèces animales dans certaines situations. Ils sont vitaux car ils leurs permettent de survivre jour après jour ; saison après saison. Identifier le déséquilibre et connaître l’animal et la situation correspondante dans la Nature, permet de comprendre ce qui motive notre cerveau à s’exprimer par ce comportement ou cette maladie. L’ANIMAL par sa BIOLOGIE et son MODE DE VIE nous donne la réponse à nos troubles et dysfonctionnements.

2 - A PARTIR DES ANIMAUX DE VOTRE VIE
A partir des animaux de votre vie présente ou future,
A partir de votre vécu avec eux, de leur Etre, de leurs attitudes,
De leurs dysfonctionnements et leurs comportements,
A partir des animaux de votre enfance, de votre passé, de votre imaginaire.
L’Animal domestique ou sauvage, se révèle par ses origines, son identité, son histoire, sa corporalité, ses attitudes, ses comportements, ses goûts, ses dysfonctionnements. Mieux comprendre la signification de ces modes d’expression permet de comprendre le message de ces animaux à votre intention. Ce travail vous propose d’identifier les messages de l’Animal à votre intention. Ce travail vous propose également d’identifier la place et le rôle de l’Animal dans votre Vie (les éléments porteurs et ceux plus handicapants) pour ensuite l’utiliser au plus juste dans votre quotidien.
LA PROPOSITION de ce TRAVAIL :
LE PREMIER CHEMIN, s’appuie sur le diagnostic médical de la maladie et utilise des outils de diagnostic et d’interprétation reconnus. Formée à l’Ecole Vétérinaire, j’utilise ma connaissance des animaux et de leurs modes de vie pour expliquer, par métaphore, les fonctionnements biologiques qui régissent la santé et la maladie des personnes.
Les animaux facilitent beaucoup l’accès aux information
pour les adultes et plus encore pour les enfants.
LE SECOND CHEMIN, vous propose d’identifier les messages de votre Animal à votre intention. Ce travail vous propose également d’identifier la place et le rôle de l’Animal dans votre Vie (les éléments porteurs et ceux plus handicapants) pour ensuite l’utiliser au plus juste dans votre quotidien. Ce travail vous offre aussi des éléments dans le cadre de votre chemin de développement personnel. L’Animal, nous aide à nous découvrir et nous connaître. L’Animal se révèle à nous, nous révèle à nous même et nous élève.
POUR PARTICIPER : Ce travail ne nécessite aucune connaissance particulière. Il s’adresse à toute personne, adulte ou enfant, vivant ou non avec des animaux. Cette approche s‘adresse aussi aux personnes indifférentes aux animaux domestiques ou sauvages ; et aux personnes ayant des peurs et/ou phobies de certains animaux.
Les enfants sont particulièrement réceptifs à ce travail et intègrent rapidement les informations.Cette approche est particulièrement adaptée aux enfants ayant des symptômes organiques, des difficultés scolaires, des troubles du comportement.
Marie-Christine Favé est diplômée de l’Ecole Nationale Vétérinaire de Nantes. Depuis 15 ans, elle accompagne les éleveurs et particuliers à construire l’équilibre comportemental et corporel de leurs animaux de ferme et de compagnie, et clarifier la relation entre l’Homme & les Animaux.
Pour ce faire, elle utilise des approches globales : agriculture biologique et Biodynamique, Anthroposophie (Steiner), Médecine nouvelle, Décodage biologique, Enseignement Chinois et Développement Humain (POEM-Bussat) notamment.
Renseignements : 06 11 59 54 16

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3/ ACCOMPAGNEMENT DANS LES FERMES & ELEVAGES
Une maladie est un indicateur d’un déséquilibre de la ferme
et la recherche de sa cause est la première étape vers la prévention.
Une approche globale et dynamique du vivant :
Parce que la vie de votre ferme c’est un mouvement quotidien, intégrant le temps et la durée, voici une proposition d’accompagnement au quotidien et au fil des saisons. Une approche dynamique parce que tout être vivant végétal ou animal ne vit pas seul mais a des relations avec les autres êtres vivants de son milieu. Ces inter-relations sont la manifestation de la vie et suivent les lois de l’Univers.
Une approche globale de la ferme : du sol, des cultures, des animaux et des liens qui existent entre eux pour trouver et préserver l’équilibre et la cohérence de la ferme. Ceci, à partir de l’observation des animaux, des terres, des cultures, de l’environnement et en considérant les pratiques et souhaits de l’éleveur.
Les données techniques et économiques disponibles sur l’exploitation (suivi de la qualité du lait, suivi-vétérinaire, analyses de sols) sont utilisées.
UNE FINALITE et UN PROJET DEFINIS PAR L’ELEVEUR
Les critères de choix ne sont pas seulement économiques mais aussi sociaux, écologiques et éthiques. Je privilégie l’échange humain parce qu’une technique discutée, expliquée et clarifiée est mieux intégrée ; son application devient spontanée et adaptée à la situation. Ceci permet à l’agriculteur, l’éleveur d’acquérir une autonomie de décision et d’action dans sa ferme au quotidien.
Ainsi l’Homme est et vit au centre de sa ferme.
DES FORMULES EVOLUTIVES d’ACCOMPAGNEMENT
Les accompagnements individuels ou collectifs (groupes d’éleveurs) comprennent des visites, des entretiens téléphoniques et un bulletin d’information.
Un accompagnement quotidien et individuel car chaque situation est unique.
L’accompagnement permet d’appliquer à votre rythme
les connaissances acquises
lors des rencontres ou en formation et de les adapter au mieux
aux particularités de votre ferme et de vos animaux.

LES VISITES PONCTUELLES APPORTENT :
■Un accompagnement technique pour des points ponctuels. Ainsi par exemple, une augmentation des cellules du lait peut amener à observer la ration, la pâture, le compostage, la litière….
■ Visite individuelle de Dysfonctionnement organique ou comportemental : cas d’un animal ou groupe d’animaux exprimant une maladie organique ou un trouble du comportement.
■ Une aide à la décision : s’exprimer et échanger sur une situation technique, économique, humaine aide à identifier et lever les blocages pour permettre de choisir et d’agir avec lucidité. DES PROPOSITIONS DE THEMES DE FORMATION Les formations sont dispensées auprès de groupes de producteurs, de techniciens, de cavaliers, d’enseignants, et de groupes scolaires (formation agricole ou non ; tous niveaux du primaire à l’université) notamment. Les formations se déroulent en salle ou/et en présence d’animaux.
■ Elever des Petits Ruminants dans le respect de leurs spécificités.
■ Elever des Porcs dans le respect de leurs spécificités.
■ Elever Vaches, Taureaux, Veaux dans le respect de leurs spécificités.
■ Elever des Volailles dans le respect de leurs spécificités.
■ Elever des lapins dans le respect de leurs spécificités.
■ Elever des Chevaux et Equidés dans le respect de leurs spécificités.
■ Elever ses Chiens et Chats dans le respect de leurs spécificités.
■ Ecouter & Comprendre ses Chevaux et Equidés.
■ Ecouter & Comprendre ses animaux de compagnie.
■ La santé de vos animaux, révélatrice de l’équilibre de votre ferme.
■ La prévention, fondement de la santé en élevage.
■ L’observation de vos animaux, des indicateurs quotidiens (par espèce).
■ Nourrir vos ruminants dans le respect de leurs besoins physiologiques
et éthologiques
■ L’observation de vos animaux, des indicateurs quotidiens.
■ Comprendre et favoriser la fertilité des animaux (par espèce animale).
■ L’élevage des jeunes animaux (par espèce animale).
■ Loger ses animaux en offrant confort aux animaux et à l’éleveur
et respect de l’environnement.
■ La santé des animaux, dans un élevage en agriculture biologique.
■ La santé et le bien-être des animaux.
■ Les cellules et la qualité du lait des animaux
■ L’élevage des jeunes animaux ( par espèce animale).
■ Les animaux d’élevage et leurs parasites ( par espèce animale).
■ Les médecines alternatives pour les animaux : principes et utilisations :
homéopathie, phytothérapie, aromathérapie, etc...
■ L’autonomie alimentaire en élevage.
■ L’associations de plantes dans les prairies et dans les cultures.
■ Les cultures associées : conduite culturale, récolte et utilisation.
■ La Biodiversité principe et application dans les sols, les prés, les cultures,
les auges et les élevages.
■ Les Organismes Génétiquement Modifiés : état des lieux et alternatives.
■ L’Agriculture Biologique, Biodynamique et durable peuvent-elles nourrir
le monde ?
Les thèmes listés ci-dessus ne sont pas exhaustifs. D’autres thèmes sont possibles sur demande. 
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